Etter sommerferien kommer vi tilbake fra ferie med ny energi, nye ideer og et sterkt ønske om å skape den beste hverdagen for barna. Kalenderen fylles med planer, møter og målsettinger. Vi skal bli bedre på språk og vi skal lese mer. Vi skal være mer ute og vi skal jobbe mer systematisk. Og ikke minst, så skal vi lykkes med tegn til tale. Jeg har vært der... mange ganger!

Etter noen dager, kanskje uker banker realiteten og hverdagen på døren.

Det kommer syke barn, syke kollegaer, tilvenninger, foreldresamtaler og brannøvelser. Noen dager føles det som om man løper fra den ene situasjonen til den neste. Innimellom så skal vi jo leke rørlegger og fixe den tette doen også.....Da er det lett å tenke at prosjektet med tegn til tale får vente til vi får litt bedre tid.

Jeg tenker at noe av utfordringen er at vi tenker "når vi får tid". La oss heller tenke "vi finner tid!".

Gjennom mange år har jeg møtt barnehager over hele landet. Jeg ser så mye engasjement og ansatte som ønsker å gjøre en forskjell hver eneste dag. 

Det største hinderet er at vi ofte gjør starten for stor.

Vi bruker dyrebar tid på å lage gode planer som blir liggende i en perm. De planene er ofte for store og ambisiøse. 

Kanskje vi kan utfordre oss på å heller fokusere på de små rutinene, for jeg tror det er de som skaper den store forskjellen.

Her er tre enkle tegn-rutiner som kan gjøre oppstarten lettere.

1. Tegn i garderoben 

Garderoben er en av dagens viktigste språkarenaer. Der gjentas de samme ordene hver eneste dag.

Du kan  starte med disse tegnene: Jakke. Bukse. Sko. Ferdig. Hjelpe.

Når de samme tegnene brukes konsekvent i høypotensielle situasjoner skjer det noe. Barna møter ord og tegn i en naturlig sammenheng, mange ganger om dagen. Dette blir da en god anledning for både voksne og barn å øve på tegn. Bruk gjerne tegnkort for god støtte (du finner tegnkort for klær i nettbutikken).

2. Tegn til måltid

Måltidet er en fantastisk situasjon for å bruke tegn. Barna sitter (som oftest  i ro😅) og hendene oppleves mer "fri". Når alle de voksne konsekvens bruker samme tegn, da er sjansen stor for at både barn og voksne lærer seg tegnene fort.

Anbefalte tegn: Mer. Drikke. Brød. Pålegg. Takk. Ferdig.

Dette er ord som brukes hver eneste dag, flere ganger om dagen. Nettopp derfor blir de også de tegnene som setter seg raskest hos både barn og voksne.

3. Velg ukas tegn – og bruk dem overalt

Jeg anbefaler alltid minimum to nye tegn i uken.

Bruk dem i samlingsstunden, i leken, på tur, under måltidet og gjerne også når dere snakker med foreldrene. Når hele personalgruppen bruker de samme tegnene gjennom hele uken, blir de en naturlig del av språkmiljøet.

Det er ikke de store skippertakene som bygger en kultur.

Det er de små handlingene vi gjør igjen og igjen, og dette gjelder også tegn til tale.

Når vi lager små, men gjennomførbare planer som faktisk lar seg gjennomføre - da skjer det noe med kulturen i barnehagen.

Når tegn blir en naturlig del av garderoben, måltidet og hverdagspraten, begynner de å leve i barnehagen. Da blir tegn til tale en del av språket vi bruker i barnehagen.

Jeg håper du tar utfordringen: Ikke flere store planer, men heller noen få gode rutiner som enkelt kan gjennomføres i barnehagehverdagen.

Et lite tips helt til slutt: Hvis du ønsker en enkel tegn-plan gjennom hele barnehageåret, har jeg laget et årshjul som gir forslag til månedens tegn, sang/dikt og bøker.  Årshjulet vil gjøre planleggingen litt enklere, og det blir lettere å etablere et godt språkmiljø med tegn til tale.
Du finner årshjulet her: Årshjul 2026 – 2027 – Tegnsentralen